台湾WINNER插装阀C017A3020N RD10A25WL

CPDG-03-05-ET-10-FP    CPDT-03-05-ET-10-FP    CPDF-03-05-ET-10-FP本实施方式的试验器具10具有：培养单元11、试验片13、分离单元15、开放单元17、以及壳体19。

如图1(d)所示，培养单元11例如具有：溶液收容部19c、样本液s2的流路23、以及用于密闭溶液收容部19c的密闭单元(例如，螺纹固定式的盖等)25。

在溶液收容部19c中，在试验前收容有培养溶液s1，能够利用该培养溶液s1将样本培养到相当数量(例如1000倍)。另外，溶液收容部19c能够继续收容包含培养样本后的相当数量的样本的溶液(以下将其称为“样本液s2”)。

更详细而言，在溶液收容部19c中能够直接收容采集了样本的采集单元27(在该例中为棉棒等)。采集单元27例如是在一端具有采集部27a的棒状构件(在该例中为棉棒等)。培养单元11在溶液收容部19c中收容采集单元27并将采集部27a(棉棒的前端)浸入培养溶液s1，通过利用密闭单元(盖)25进行密闭，从而能够在密封状态下收容采集单元27并培养样本。

溶液收容部19c可以在其外表面的局部设置热传导率高的金属板31等。利用金属板31，在培养时外部的热量容易向溶液收容部19c内部传递，由于培养温度控制的响应性得以提高，因此能够容易促进培养。

此外，在该例中，盖25安装于采集单元27的后端部(与采集部27a相反的端部)。即，构成为，若将采集了样本的采集单元27收容于溶液收容部19c，并将盖25安装于溶液收容部19c的后端部，则采集部27a浸入在培养溶液s1中。

试验片13是能够吸收由培养单元11培养的样本液s2的例如带状的多孔质构件，在该例中为在免疫层析法试验中使用的已知的试验片。

更详细而言，例如，如图1(b)和图1(c)所示，试验片13是在带长度方向上将下述部分各自的端部相互重叠地层叠而成的构件：成为样本液s2的滴下部的样品衬垫131、含有由金胶体等的着色粒子标记的抗体(标记抗体)的结合衬垫133、将补充抗体(t)和控制用抗体(c)例如在带的宽度方向上线状地涂布/固定的膜滤器135、以及用于吸收滴下的样本液s2的吸收衬垫137。被滴到样品衬垫131的样本液s2沿箭头方向朝向吸收衬垫137移动。

DHG-04-3C6-ET-50-A220-10-AB-K   DHG-04-2B2-ET-50-A220-10-AB-K

DHG-04-2B3-ET-50-A220-10-AB-K   DHG-04-2D2-ET-50-A220-10-AB-K

DHG-04-2D3-ET-50-A220-10-AB-K 

DHG-06-3C2-ET-50-A220-10-AB-K   DHG-06-3C3-ET-50-A220-10-AB-K

DHG-06-3C4-ET-50-A220-10-AB-K   DHG-06-3C5-ET-50-A220-10-AB-K

DHG-06-3C6-ET-50-A220-10-AB-K   DHG-06-2B2-ET-50-A220-10-AB-K

DHG-06-2B3-ET-50-A220-10-AB-K   DHG-06-2D2-ET-50-A220-10-AB-K

DHG-06-2D3-ET-50-A220-10-AB-K 

电磁阀-单止回常闭单向附滤网（含缆绳牵引装置）

电磁阀-单止回常闭反向单向流

EP08W2A09Z05 

EP10W2A09Z05

EP12W2A09Z05 

EP16W2A09Z05

EP17E2A09Z05 

EP21E2A09Z05

EP08W2A10Z05 

EP0W2A10Z05

EP12W2A10Z05 

EP16W2A10Z05

EP17E2A10Z05 

EP21E2A10Z05

EP20M2A10Z05

电磁阀-单止回常闭（单向流）（含快速反应型）

EP19E2A11Z05 

EP17E2A11Z05

EP21E2A11Z05